SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

24 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Droga ku dorosłości : przygotowanie do życia dla osób z autyzmem i zespołem Aspergera / Jed Baker ; przekład Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2021. - 403 strony ; 30 cm.

Autor

Baker Jed Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Adaptacja społeczna Autyzm Kompetencje emocjonalne Kompetencje komunikacyjne Kompetencje miękkie Kompetencje społeczne Młodzi dorośli Młodzież Osoby z autyzmem Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zasadniczą częścią książki są lekcje pozwalające młodemu człowiekowi z autyzmem bądź zespołem Aspergera wykształcić kompetencje przydatne na co dzień. Umiejętności te są związane z konkretnymi sytuacjami, z jakimi wszyscy stykamy się w dorosłym życiu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33949 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20620 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Menu umiejętności społecznych i życiowych : ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne i życiowe dla młodzieży ze spektrum autyzmu / Karra M. Barber ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Univeralis, 2024. - 333, [2] strony ; 30 cm.

Autor

Barber Karra M. Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Samodzielność Komunikacja interpersonalna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

W okresie dorastania rozwój społeczny i status dziecka w grupie rówieśniczej mają kluczowe znaczenie. Nastolatkom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) interakcje społeczne nie przychodzą naturalnie, więc młodzi ludzie często potrzebują wsparcia, by nauczyć się, jak postępować. Książka Menu umiejętności społecznych i życiowych prezentuje przystępne strategie, które pomogą nastolatkom z ASD nawiązać kontakt i zbudować więź z innymi osobami w domu, w szkole, w pracy, a także podczas spotkań ze znajomymi oraz w trakcie codziennych interakcji z sąsiadami. Wykorzystanie schematu menu pozwala łatwiej rozpoznać trzy etapy każdej interakcji: jej rozpoczęcie („przystawkę”), rozwinięcie („danie główne”) i zakończenie („deser”). Liczne kwestionariusze, szablony i przykładowe scenariusze społeczne zachęcą uczniów do przemyślenia odpowiedzi oraz do rozważenia, jak druga osoba mogłaby zareagować na ich słowa. Przećwiczenie prostych strategii i rozwiązanie zestawu codziennych zadań społecznych korzystnie wpłynie na ocenę własnych możliwości, zwiększy pewność siebie i rozwinie umiejętności życiowe osób z ASD. Książka będzie przydatnym narzędziem dla wszystkich nastolatków i młodych dorosłych z trudnościami w inicjowaniu i podtrzymywaniu interakcji społecznych, a także dla ich rodziców, nauczycieli oraz terapeutów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34657 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Cybula Mirosława

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Efektywność nauczania Nauczanie Rozumienie Uczenie się Czytanie Pisanie Słuchanie Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Nauczyciel jest wzorem w kształceniu i doskonaleniu kompetencji swoich uczniów. W toku nauki szkolnej to on angażuje wychowanków w rozwiązywanie wielu różnorodnych zadań, umożliwiając im w ten sposób samodzielne odkrywanie świata, zdobywanie wiedzy i nabywanie przydatnych umiejętności. Jak tworzyć te zadania, aby były nie tylko zrozumiałe, ale i inspirujące? Jak zachęcić uczniów do zdobywania wiedzy na każdym kolejnym etapie edukacji? Jak uczyć, żeby nauczyć to kompendium wiedzy dla nauczycieli, którzy chcą w bardziej efektywny sposób konstruować narzędzia inicjujące działania uczniów, a w rezultacie pozwalać im na pełne zrozumienie zadań i rozwiązanie ich z pozytywnym wynikiem. Warto zdać sobie sprawę z tego, że nie zawsze uczyć oznacza nauczyć! W świecie szybkiego powstawania wiedzy faktograficznej i szybkiej jej dystrybucji oraz łatwego do niej dostępu znacząco zmniejsza się potrzeba jej zapamiętywania. W zamian za to wzrasta zapotrzebowanie na odpowiednie narzędzia do jej selekcjonowania, przetwarzania i stosowania, tak aby łatwiej radzić sobie w życiu zawodowym, rodzinnym i w czasie odpoczynku. Z tego powodu w procesie kształcenia wzrasta znaczenie kształtowania kompetencji intelektualnych, przy zmniejszającej się roli przekazywania wiedzy encyklopedycznej. Przygotowanie uczniów do radzenia sobie z wyzwaniami współczesnego społeczeństwa oraz czerpania maksymalnych korzyści z możliwości, jakie to społeczeństwo stwarza, zostało uznane przez pedagogów europejskich za priorytetowy cel edukacji. Odzwierciedleniem tych spostrzeżeń jest zapisanie tego priorytetu wśród najważniejszych celów w systemach edukacji państw Europy. źródło opisu: www.czytam.pl

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74884 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wypowiedzi ustne i pisemne : zajęcia rewalidacyjne : karty pracy. Poziom 3 / Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska ; [rysunki: Renata Kosowska]. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2021. - 110, [2] strony : ilustracje ; 29 cm.

(Pewny Start)

Autor

Czechowska Zyta Majkowska Jolanta Kosowska Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Nauczyciele

Temat

Akty mowy Język polski Kompetencje komunikacyjne Komunikacja werbalna Pisanie Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Wypowiedź ustna Wypowiedź pisemna

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja "Zajęcia rewalidacyjne. Wypowiedzi ustne i pisemne. Poziom 3" to zestaw zróżnicowanych ćwiczeń, dzięki którym uczeń będzie mógł doskonalić umiejętność wypowiadania się i technikę pisania, zyska przestrzeń do rozwijania kreatywności i twórczego myślenia, a także będzie miał szansę wszechstronnego rozwoju. Istotnym elementem publikacji jest wizualizacja omawianych zagadnień. Materiał ilustracyjny w postaci rysunków, symboli i zdjęć w znacznym stopniu ułatwia naukę oraz sprawia, że uczniowie chętnie sięgaja po atrakcyjne, kolorowe karty pracy. Publikacja polecana do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, zawiera 98 kart z różnorodnymi aktywnościami, takimi jak: • sketchnotki – rysunkowe notatki łączące słowa, rysunki, kształty - oddziałowujące na uczniów wielozmysłowo • krzyżówki obrazkowe rozwijające logiczne myślenie i poszerzające słownictwo • ćwiczenia na dopasowywanie • szablony do tworzenia prostych wypowiedzi pisemnych • chmury wyrazowe. Tematyka kart nawiązuje do środowiska, w którym żyje uczeń. Karty pracy pozwolą usprawnić umiejętność formułowania wypowiedzi, wzbogacą słownictwo związane ze środowiskiem szklonym, domowym, emocjami, zainteresowaniami.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.018.43 (1 egz.)

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cz./37.018.48 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Twórczość a kształcenie języka dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Danuta Czelakowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1996. - 167, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Czelakowska Danuta

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dorośli Nauczyciele nauczania początkowego Studenci

Temat

Twórczość dzieci i młodzieży Język dziecka Kompetencje komunikacyjne Rozwój mowy

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Książka niniejsza jest próbą szerszego spojrzenia na proces twórczego kształcenia wypowiedzi uczniów klas I-III, istotę i charakterystyczne cechy twórczości oraz jej werbalne wytwory na szczeblu początkowego kształcenia. Obejmuje także prezentację najważniejszych form stylistycznych: opowiadania, opisu, sprawozdania, listu oraz przykłady wypowiedzi uczniów. W miarę szeroko ukazana została także problematyka swobodnych tekstów na tle całokształtu koncepcji pedagogicznej C. Freineta, którą uznano wraz z innymi aktywizującymi formami i metodami nauczania za sprzyjające szybszemu kształceniu i doskonaleniu języka uczniów. Wymienione metody, zdaniem autorki, wywierają znaczny wpływ na rozwój swobodnego wyrażania i komunikowania własnych przeżyć, myśli i doświadczeń oraz doskonalenie wypracowań w toku wspólnej dyskusji [od wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56412, 56180, 56413 (3 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz55976/II (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24023 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16448, 13624, 15482 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikowanie w oświacie / Małgorzata Dutka-Mucha, Krzysztof Gawroński, Beata Wawrzyńczak-Jędryka. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. - 234 strony : ilustracje ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Dutka-Mucha Małgorzata Gawroński Krzysztof Wawrzyńczak-Jędryka Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Nauczyciele

Temat

Kompetencje komunikacyjne Komunikacja interpersonalna Prezentacje i wystąpienia Współdziałanie Zarządzanie oświatą

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Media i komunikacja społeczna Zarządzanie i marketing

W publikacji syntetycznie omówiono problematykę komunikowania się podmiotów systemu oświaty począwszy od komunikacji wewnątrzszkolnej, a kończąc na komunikacji organów zewnętrznych szkoły. Oryginalne omówienie zagadnień języka komunikacji, jego funkcji w planowaniu, realizacji i ewaluacji przedsięwzięć podejmowanych w systemie oświaty umocowanych w prawie – przedstawione w opracowaniu – pomoże czytelnikowi w nawiązywaniu kontaktów między podmiotami systemu, wymianę informacji, a nawet wypracowanie własnych form i sposobów komunikacji aż po wspólne rozwiązywanie problemów. W poradniku szczególną uwagę zwrócono m.in. na takie zagadnienia, jak: umiejętność skutecznego porozumiewania się dyrektora z nauczycielami i innymi pracownikami szkoły, kanony przekazu informacji powszechnej i urzędowej; znaczenie wystąpień publicznych; nowoczesny model komunikacji poziomej i pionowej w oświacie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74327 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48667 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33343 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja : kochaj i mów co chcesz! / ks. Marek Dziewiecki. - Wydanie I. - Nowy Sącz : RTCK, 2019. - 207, [6] stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Dziewiecki Marek (1954- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Bariery komunikacyjne Duchowość katolicka Kompetencje komunikacyjne Komunikacja interpersonalna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Religia i duchowość

O tym jak komunikować, żeby inni ludzie mieli szansę nas rozumieć oraz w jaki sposób wsłuchiwać się w to, co całym sobą mówi do nas drugi człowiek, by czuł się przez nas rozumiany i chroniony naszą miłością.

Książka podzielona jest na 2 części, które razem stanowią integralną całość. W pierwszej części autor omawia najczęstsze przeszkody i bariery w komunikacji, czyli wszystko to, co nie pozwala nam się w pełni rozumieć. Przy szczegółowym wyjaśnianiu każdej z barier dowiadujemy się w jaki sposób możemy sobie z nimi radzić. W drugiej części zostały wyjaśnione najważniejsze kompetencje i umiejętności: empatia, werbalizacja i asertywność, których opanowanie umożliwia dojrzałe porozumiewanie się z drugim człowiekiem i wzajemne porozumienie. Cała książka, podobnie jak poprzednia książka "Emocje" została zilustrowana prostymi rysunkami pomagającymi przyswoić sobie bogatą treść, oraz okraszona przez ks. Marka licznymi przykładami z życia wziętymi z własnej praktyki psychologicznej oraz z praktyki innych psychologów. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48970 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu : strategie postępowania w przypadku języka minimalnego, echolalii i nietypowych zachowań / Elizabeth Ives Field ; przekład Agnieszka Kasprzyk. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2023. - 219 stron ; 24 cm.

Autor

Field Elizabeth Ives Kasprzyk Agnieszka (tłumacz)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Echolalia Język minimalny Kompetencje komunikacyjne Samodzielność Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zachowanie

Gatunek

Case study (studium przypadku) Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Nie ma dwojga takich samych dzieci z autyzmem – trudności związane z komunikacją przejawiane przez osoby ze spektrum autyzmu mogą być bardzo różnorodne. Aby zapewnić dziecku odpowiednie wsparcie, przede wszystkim należy trafnie rozpoznać, jakie umiejętności są dla niego osiągalne na danym etapie rozwoju oraz będą przydatne w codziennym życiu – zarówno w dzieciństwie, jak i później, kiedy dorośnie. Niniejsza książka pomoże logopedom, terapeutom, nauczycielom i rodzicom dzieci z autyzmem dostosować sposób postępowania do osoby. Autorka dzieli się ekspercką wiedzą zgromadzoną podczas wieloletniej pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Dzięki przedstawieniu przypadków chłopców i dziewczynek na różnych etapach rozwoju mowy czytelnik łatwiej określi, jakie cele i strategie będą najkorzystniejsze dla konkretnego dziecka: - niemówiącego - posługującego się umiarkowanie funkcjonalną mową - przejawiającego echolalię - z wysoko rozwiniętą mową i bogatym słownictwem, ale mającego trudności z uchwyceniem metafor językowych, zrozumieniem intencji rozmówcy lub interpretacją usłyszanych żartów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 76822 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Motywuj do komunikacji! : 300 ćwiczeń, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem / Simone Griffin, Dianne Sandler ; przełożył Ryszard Zajączkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 191 stron ; 24 cm.

Autor

Griffin Simone Sandler Dianne Zajączkowski Ryszard

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Dziecko autystyczne Gry i zabawy ruchowe Autyzm Kompetencje komunikacyjne Szkoły specjalne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsza książka przeznaczona jest dla czytelników w wieku od roku do stu lat! Podczas jej tworzenia miałyśmy na uwadze przede wszystkim rodziców i opiekunów dzieci z autyzmem. Jednak prezentowane gry i ćwiczenia mogą się okazać przydatnymi materiałami źródłowymi także dla nauczycieli oraz innych osób zawodowo zajmujących się dziećmi z autyzmem. Z przedstawionych tu zabaw i zajęć przyjemność będą czerpać również dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wiele z naszych pomysłów nadaje się dla nastolatków oraz innych członków rodziny.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tymon rozumie innych : historyjki społeczne o tym, jak się zachować w różnych sytuacjach życia codziennego / Magdalena Gut-Orłowska ; [ilustracje: Dawid Żabiński]. - Wydanie IV. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 51, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Gut-Orłowska Magdalena Żabiński Dawid

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat 14-17 lat Osoby z autyzmem Pedagodzy Psychologowie Rodzice

Temat

Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Komunikacja interpersonalna

Gatunek

Materiały pomocnicze Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Historyjki społeczne o tym, jak się zachować w różnych sytuacjach życia codziennegoTymon rozumie innych to kolejna część serii historyjek społecznych służących do pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Tym razem tytułowy bohater uczestniczy w sytuacjach, w których próbuje odczytać myśli i emocje innych osób. Nie jest to łatwa sprawa, a odpowiedź nie zawsze oczywista. Historyjki można podzielić na dwie kategorie: kłamstwa i intencje. W pierwszej z nich znajdują się opowiadania, które przedstawiają cztery rodzaje kłamstw: aby osiągnąć cel, aby uniknąć konsekwencji, białe kłamstwa i aby postawić siebie w lepszym świetle. Tematem drugiej części historyjek są zagadnienia związane z odczytywaniem intencji innych, takie jak: nieporozumienie, żart, perswazja i ironia. Zadaniem czytelnika jest odpowiedź na pytania dotyczące zrozumienia tekstu, jak i samej sytuacji oraz wyciągnięcie z niej wniosków. Uczeń będzie mieć również szansę, by samemu spróbować stworzyć historyjkę na podany temat.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21713 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak się dogadać z nastolatkiem? / Michelle Icard ; przełożył Maciej Jakub Jabłoński. - Wydanie I. - Warszawa : Edgard, 2021. - 261, [2] strony ; 24 cm.

(Samo Sedno)

Autor

Icard Michelle Jabłoński Maciej

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dojrzewanie Kompetencje komunikacyjne Komunikacja interpersonalna Młodzież Relacje międzyludzkie Rodzicielstwo Szacunek Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Jak się dogadać z nastolatkiem? Jest na to jeden prosty i niezawodny sposób – po prostu rozmawiając z nim. Bez wygłaszania kazań czy udzielania dobrych rad. Michelle Icard podpowiada, co pomaga rodzicom i dorastającym dzieciom otworzyć się na siebie i prowadzić pogłębioną rozmowę, tak aby dzielić się swoim doświadczeniem i innym punktem widzenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13762 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Starość : jak ją widzi logopedia / Katarzyna Kaczorowska-Bray, Stanisław Milewski, Mirosław Michalik. - Gdańsk ; Sopot : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 190, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Kaczorowska-Bray Katarzyna Milewski Stanisław (1956- ) Michalik Mirosław (1973- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi

Temat

Gerontologopedia Kompetencje komunikacyjne Niepełnosprawność intelektualna Osoby w wieku starszym Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Starość Starzenie się

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Przygotowywana monografia stanowi tom, który wpisuje się w nowy obszar badawczy, a mianowicie komunikację osób w wieku podeszłym oraz zmiany, które zachodzą wraz z upływem czasu w mowie osób w wieku senioralnym. Ten temat badawczy od niedawna dopiero jest poruszany przez polskich językoznawców i logopedów. Tematyka opracowania dotyczy zagadnień językoznawczych i logopedycznych ważnych tak z punktu widzenia teorii obu dziedzin, jak i praktyki. Omówione zostały w niej tak istotne problemy, jak zmiany zachodzące w budowie układu stomatognatycznego, problemy w jedzeniu, starzenie się głosu, a także przedstawione wstępne wyniki badań, dotyczących języka i komunikowania się osób w wieku podeszłym. Gandalf.com.pl

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74735 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język w biegu życia / redakcja naukowa Maria Kielar-Turska, Stanisław Milewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. - 665, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kielar-Turska Maria (1942- ) Milewski Stanisław (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język Język dziecka Kompetencje komunikacyjne Komunikacja społeczna Psycholingwistyka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Walory naukowe i edukacyjne tekstów zamieszczonych w tomie są niezaprzeczalne – Autorzy ukazują w perspektywach badawczych szeregu dyscyplin (m.in. językoznawstwa, psychologii, psycholingwistyki, logopedii) istotne zagadnienia dotyczące języka: jego genezy, opanowywania go w toku rozwoju osobniczego, zmian w posługiwaniu się nim na różnych etapach życia, w kontekście przemian cywilizacyjnych, roli języka w interakcjach społecznych oraz w funkcji poznawania i reprezentowania rzeczywistości. Zamiar redaktorów naukowych monografii dotyczący przygotowania, wraz z zaproszonymi do współtworzenia tomu naukowcami, publikacji prezentującej aktualny stan wiedzy o języku został zrealizowany z sukcesem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-56.264 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33384 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trenuję umiejętności komunikacyjne : karty pracy do rewalidacji i terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi : 8-17 lat / Agnieszka Kolanko ; ilustracje: Dorota Duda. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 55, [1] strona, [2] karty tablic : ilustracje ; 30 cm.

(Z Relacjami za Pan Brat)

Autor

Kolanko Agnieszka Duda Dorota (ilustratorka)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat 14-17 lat Dziecko autystyczne Nauczyciele Psycholodzy Terapeuci zajęciowi Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Komunikacja interpersonalna Rewalidacja Terapia zajęciowa Autyzm Specjalne potrzeby edukacyjne Przekleństwa i wulgaryzmy

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Publikacja to zestaw kart pracy do treningu umiejętności komunikacyjnych skierowany do dzieci i młodzieży w wieku 8–15 lat. Dzięki pracy z publikacją uczeń m.in.: dowie się, czym jest komunikacja werbalna i niewerbalna nauczy się, kiedy i jak rozpoczynać rozmowę zrozumie, dlaczego nie warto przeklinać pozna różnicę między komunikacją pozytywną a negatywną nauczy się prosić o pomoc. Dodatkowo publikacja zawiera: dziennik umiejętności komunikacyjnych – pomoc do wizualnego przedstawienia procesu rozwijania umiejętności komunikacyjnych ponad 500 naklejek do wypełnienia dziennika. Ćwiczenia znakomicie sprawdzą się podczas indywidualnej i grupowej pracy terapeutów, psychologów oraz nauczycieli z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu. Publikacja wchodzi w skład kolekcji „Z relacjami za pan brat” dedykowanej dzieciom i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami w zakresie kompetencji społecznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Nowy Targ

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50725 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Profil rozwoju kompetencji fonologicznej dzieci w wieku przedszkolnym / Małgorzata Lipowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 134, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Lipowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Pedagodzy Nauczyciele przedszkoli

Temat

Psycholingwistyka Rozwój psychofizyczny dziecka Fonologia Rozwój mowy Kompetencje komunikacyjne Dziecko w wieku przedszkolnym

Gatunek

Opracowanie

Głównym celem prezentowanych przeze mnie badań jest ustalenie poziomu rozwoju kompetencji fonologicznej u dzieci przedszkolnych na kolejnych poziomach wieku. W Polsce brakuje badań odnoszących światowe dane na temat kompetencji fonologicznej oparte głównie na badaniach anglojęzycznych , do specyfiki języka polskiego. Uzyskane wyniki pozwolą na porównywanie ścieżki rozwojowej sprawności fonologicznych u dzieci polskich w porównaniu z ich anglojęzycznymi rówieśnikami. Ponadto możliwe będzie empiryczne zweryfikowanie modelu rozwoju metajęzykowego dzieci zaproponowanego przez Gomberta (1992). Użytecznym efektem przeprowadzenia tych badań jest możliwość ustalenia rozwojowych prawidłowości dotyczących kompetencji fonologicznej , co z kolei umożwliwić może wcześniejsze wykrywanie dysharmonii rozwojowych w tym zakresie i podjęcie odpowiednich kroków terapeutycznych [fragment ze wstępu].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16496 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Moja pierwsza przygoda z literaturą : warsztaty literackie dla przedszkolaków / Olga Pawlik. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. - 71, [1] s. : il. ; 24 cm 1 dysk optyczny (CD).

Autor

Pawlik Olga.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie przedszkolne Pomoce dydaktyczne Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Scenariusz zajęć Gry i zabawy literackie

Prezentowana pozycja jest zbiorem scenariuszy warsztatów literackich dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zajęcia mają formę ukierunkowanej zabawy, której punktem wyjścia jest tekst literacki. Każde ze spotkań zostało skonstruowane w ten sposób, aby dać dzieciom możliwość odbioru wielozmysłowego. W materiale dydaktycznym znajdują się propozycje zastosowania: elementów wzrokowych (wzory liter, plansze z piktogramami przedstawiającymi treść piosenek itp.), elementów słuchowych (piosenki, w których wyeksponowane zostały cechy prozodyczne języka), elementów kinestetyczno-dotykowych (wzory liter wykonane z różnych materiałów, na przykład z włóczki, plasteliny czy futerka), elementów motorycznych (ruch i pląsy związane z treścią piosenek lub omawianych utworów poetyckich). Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji językowej i komunikacyjnej, ekspresji słownej i twórczej, pobudzenie aktywności twórczej oraz ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 71355 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz67926/I (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2:794 (1 egz.)

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cz./373.2:794 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 19685 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja do samodzielności : warsztaty z dociekań filozoficznych : scenariusze zajęć / wstęp i opracowanie Aldona Pobojewska. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022. - 192 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Pobojewska Aldona

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy

Temat

Filozofia (przedmiot szkolny) Nauczanie Kompetencje miękkie Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Edukacja filozoficzna

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka

Publikacja jest trzecią częścią monografii poświęconej metodzie edukacyjnej nazwanej warsztatami z dociekań filozoficznych. Dwie pierwsze części wydane w jednym tomie traktują o podstawach teoretycznychi metodycznych tytułowych zajęć, zaś ten zbiór zawiera opatrzone szczegółowymi informacjami ich scenariusze.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 708 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) w praktyce logopedycznej i terapeutycznej / Ewa Przebinda, Mirosław Michalik, Ewa Grzelak. - Wydanie I. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2023. - 193, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Logopedia dla praktyków)

Autor

Przebinda Ewa Michalik Mirosław (1973- ) Grzelak Ewa (logopeda)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Terapeuci zajęciowi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Logopedia Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy Komunikacja wspomagająca Kompetencje komunikacyjne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Pomoce dydaktyczne Symbole Aplikacja internetowa Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Przedstawiona książka, skierowana do logopedów praktyków, została poświęcona problematyce wykorzystania komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) w pracy z osobami z deficytami uniemożliwiającymi lub znacznie utrudniającymi mówienie. Autorzy, dzieląc się ekspercką wiedzą, omawiają podstawy teoretyczne proponowanych oddziaływań logopedycznych oraz prezentują rozwiązania praktyczne – procedury, strategie i techniki, dzięki którym dziecko z problemami komunikacyjnymi może otrzymać niezbędne narzędzia – system znaków i reguł o charakterze gramatycznym – za sprawą których będzie posługiwało się mową. Przez wiele lat głębokie trudności komunikacyjne były domeną logopedii. Dziś powinny być zadaniem dla nowej przestrzeni wiedzy i umiejętności, której horyzonty są zakreślane i przez logopedię, i przez obszar wiedzy oraz praktyki terapeutycznej określany mianem AAC. Walory edukacyjne książki są bezsporne, przedstawiona w niej metodyka stosowania komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC – augmentative and alternative communication) zainteresuje zarówno logopedów, jak i innych specjalistów zajmujących się terapią pacjentów ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi, a także studentów logopedii, psychologii, pedagogiki. Z recenzji dr hab. Urszuli Mireckiej, prof. UMCS

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50675 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34655 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zachowania komunikacyjne dzieci z autyzmem : wpływ deficytów kompetencji komunikacyjnej na sposób porozumiewania się dzieci z autyzmem / Elżbieta Sadowska. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2020. - 293, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Sadowska Elżbieta (językoznawca)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Język dziecka Kompetencje komunikacyjne Komunikacja interpersonalna Komunikacja werbalna Polska

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Książka zawiera opisy i analizę zachowań komunikacyjnych dzieci z autyzmem dziecięcym, ukazuje wpływ zaburzeń w obrębie kompetencji komunikacyjnej na realizację funkcji komunikacyjnej wypowiedzi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. cz74459/XXIA, 74458 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opowiem wam o sobie : karty pracy dla uczniów z problemami w komunikowaniu się / Jacek Stojanowski. - Wydanie I. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia - Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 1 teka (61, [1] karta) : fotografie, ilustracje ; 31x22x1 cm.

Autor

Stojanowski Jacek

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Temat

Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Komunikacja interpersonalna

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Karty pracy „Opowiem wam o sobie” ukierunkowują ucznia na pozytywne emocje i zachęcają do mówienia o sobie. Uzupełniając kolejne karty, ma ON okazję opowiedzieć o tym, co jest mu bliskie. Pomogą mu w tym rysunki, podpisy, a także zdjęcia z rodzinnego archiwum pokazujące najbliższe osoby, zainteresowania, ważne wydarzenia, ulubione miejsca oraz czynności. W ten sposób uczeń stworzy na kartach pracy własną historię o sobie. Dzięki publikacji uczeń: poszerzy swoje kompetencje komunikacyjne, otrzyma szansę skonstruowania narzędzia pomocnego w porozumiewaniu się z innymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.48 (1 egz.)