SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

11 wyników

Książka

W koszyku

Nauczanie i uczenie się w sieci : kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym / Grażyna Barabasz. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016. - 179, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Autor

Barabasz Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczanie na odległość Nauczyciele Zastosowania internetu w edukacji Kompetencje medialne Kompetencje dydaktyczne Uczenie się

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dzisiejszy uczeń i nauczyciel funkcjonują w dwóch przestrzeniach: tej realnej – fizycznej, bezpośredniej oraz cyfrowej – internetowej, zapośredniczonej. Ta druga przestrzeń w ich codziennych relacjach zaczyna odgrywać coraz większą rolę. Determinuje też ona jakość i rodzaj interakcji, wpływa na sam proces uczenia się – nauczania, a także na codzienny sposób życia. Tym samym nauczyciel w środowisku internetowym ma dodatkowe zadanie: staje się nie tylko architektem wiedzy ucznia, ale również przestrzeni uczenia się i nauczania. Biorąc pod uwagę jeden z najbardziej abstrakcyjnych i uniwersalnych procesów w społeczeństwie sieci, jakim jest oddalenie czasowo-przestrzenne, zadanie to jest trudne i wymaga specyficznych kompetencji. Pytanie – jakich, i w jaki sposób się przejawiających? Czy e-nauczyciel je posiada? Autorka odwołując się do wyników badań własnych, podejmuje próbę odpowiedzi na te pytania. Nawiązuje do treści rozmów, które odbyła z osobami bezpośrednio zaangażowanymi w kształcenie internetowe, buduje model oczekiwanych kompetencji e-nauczyciela. W ostatnim etapie badań sprawdza, na ile kompetencje oczekiwane względem osoby e-nauczyciela są zbieżne z jego rzeczywistymi kompetencjami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz72623/XXV (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.43 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarys ogólnej dydaktyki nauki : podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań naukowych / Dietrich Benner ; przełożył z języka niemieckiego i opracował Dariusz Stępkowski. - Wydanie pierwsze. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2021. - 423 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Benner Dietrich (1941- ) Stępkowski Dariusz (1968- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kompetencje dydaktyczne Kształcenie nauczycieli Nauczanie Pedagogika Samokształcenie Uczenie się Nauka

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W publikacji przedstawiono koncepcję umożliwiającą dalsze formułowanie dyrektyw dydaktycznych odnośnie do propedeutyki nauki w wyższych klasach ostatniego poziomu systemu kształcenia ogólnego i na pierwszych latach studiów wyższych. Odwołując się do wybranych paradygmatów nauki i typów wiedzy wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym i akademickim, w książce położono powtórnie nacisk na zależności zachodzące między nauczaniem i uczeniem się.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Motywowanie uczniów do nauki / Jere Brophy ; tłumaczenie Krzysztof Kruszewski. - Wydanie II - 6 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 277, [1] strona ; 24 cm.

(Edukacja Dzisiaj)

Autor

Brophy Jere E. Kruszewski Krzysztof (1939-2015).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Motywacja uczenia się Nauczanie Nauczyciele Kompetencje dydaktyczne Nagroda (psychologia) Psychologia wychowawcza Socjalizacja Uczniowie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Autor konkretnie i prosto przedstawia zasady, sposoby i strategie motywowania uczniów do nauki. Pokazuje, jak w tym celu wykorzystać zarówno motywację wewnętrzną uczniów jak i nagrody zewnętrzne. Jere Brophy, znany w świecie profesor psychologii i edukacji, zaangażowany w wielu projektach z zakresu psychologii uczenia się i nauczania, odpowiada na pytania: jak pracować nad motywacją każdego ucznia w klasie, nad nabywaniem przez niego zaufania do siebie jako uczącego się; jak dostosowywać strategie motywacyjne do różnic indywidualnych i grupowych oraz przypadków "trudnych"; jak sytuować je w planowaniu lekcji, aranżacji grup i przestrzeni, dobieraniu stylu nauczania i oceniania. Książka jest adresowana do studentów pedagogiki, kierunków nauczycielskich, nauczycieli-praktyków, a także do zaangażowanych w proces nauczania rodziców uczniów. Systematyzując wiedzę na temat motywacji może być traktowana jako praktyczny przewodnik po strategiach motywacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48138 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rada pedagogiczna : obowiązki, kompetencje i odpowiedzialność / Małgorzta Dutka-Mucha, Krzysztof Gawroński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. - 174, [2] strony ; 20 cm.

Autor

Dutka-Mucha Małgorzta Gawroński Krzysztof

Forma i typ

Książki

Temat

Rada pedagogiczna Nauczyciele Kompetencje dydaktyczne Odpowiedzialność

Publikacja zawiera praktyczne informacje dotyczące organizacji pracy rady pedagogicznej. Szczegółowo zostały omówione zasady funkcjonowania rady pedagogicznej wynikające z obowiązujących przepisów prawa, m.in.: zadania dyrektora szkoły jako przewodniczącego rady, kompetencje stanowiące, opiniodawcze i uprawnienia rady pedagogicznej, dokumentowanie i protokołowanie zebrań rady. Książka zawiera porady dla dyrektorów dotyczące sprawnego prowadzenia zebrań oraz pomysły na efektywną współpracę z zespołem rady pedagogicznej. Zamieszczono również wzory i przykłady dokumentów opracowanych w oparciu o najnowsze przepisy prawa m.in. regulamin działalności rady pedagogicznej. Książka jest przeznaczona dla nauczycieli, dyrektorów i wicedyrektorów przedszkoli, szkół oraz placówek oświatowych. Może zainteresować również pracowników organów sprawujących nadzór pedagogiczny i organów prowadzących, a także studentów kierunku zarządzanie oświatą.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz/37.091.2:2-05.16 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autorytet nauczyciela / Iwona Jazukiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 122, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Jazukiewicz Iwona Jazurkiewicz Iwona

Forma i typ

Publikacje naukowe

Odbiorca

Dorośli Nauczyciele

Temat

Kompetencje dydaktyczne Nauczyciele Szacunek Kultura szkoły Kompetencje wychowawcze

Gatunek

Poradnik

[...] Proponowana książka jest próbą spojrzenia na autorytet nauczyciela w kategorii interakcjonizmu. Podejście to znajdzie wyraz w wyjaśnianiu istoty autorytetu oraz w przedstawieniu właściwości nauczyciela, jako jego zachowań w relacji z uczniami. Przyjęto bowiem, że właściwości sączynnikiem kształtującym autorytet. Zawartość merytoryczną książki uporządkowano w sposób, pozwalający wyodrębnić teoretyczną oraz empiryczną perspektywę autorytetu[...] [ fragment ze wstępu].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58792 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz58791/XXI (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.12.01 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44861, 42139 (2 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16173 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powodzenia i niepowodzenia szkolne / Jan Konopnicki. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1966. - 207, [1] strona : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Konopnicki Jan.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Studenci Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Kompetencje dydaktyczne Niepowodzenia szkolne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10136, 10138, 10140, 11460 (4 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz12023/XXI (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372 (4 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13583, 13586 (2 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9435 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

E-learning : projektowanie, realizowanie i ocena / Renata Marciniak. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2022. - 364, [1] stron : ilustracje, wykres ; 21 cm.

Autor

Marciniak Renata (organizacja i zarządzanie)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Cele kształcenia E-learning Kompetencje dydaktyczne Metody nauczania Ocenianie kształtujące Program nauczania Projektowanie

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W książce przedstawiono e-learning jako proces edukacyjny składający się z następujących po sobie etapów: projektowanie, organizowanie, realizacja i ewaluacja. Wskazano działania, jakie powinny być podjęte na każdym z nich, aby e-learning był skuteczny i pozwolił na osiągnięcie celów edukacyjnych. Autorka wyjaśnia zagadnienia dotyczące metodologii opracowania projektu kursu e-learningowego, skutecznych strategii realizacji procesu nauczania on-line, metod i zasad efektywnej oceny osiągnięć uczestników kursów on-line, opracowania atrakcyjnych materiałów dydaktycznych. W książce znajdują się wskazówki: jak zaprojektować, zorganizować i zrealizować dobry jakościowo kurs on-line, który pozwoli na osiągnięcie celów kształcenia, dotyczące komunikacji i interakcji, organizowania pracy grupowej, orientowania i motywowania uczestników do nauki, jakie strategie i kryteria oceny postępów uczestników należy stosować, aby wesprzeć ich w procesie uczenia się i zachęcić do nauki, w jaki sposób aktywizować uczestników kursów e-learningowych, aby chcieli się uczyć i nabywać nowe kompetencje. Publikacja wskazuje, jak zaprojektować i zrealizować kurs, szkolenie e-learningowe, a także lekcje on-line oraz ocenić ich jakość. Jest atrakcyjna zarówno dla trenerów biznesu, firm szkoleniowych, nauczycieli wszystkich poziomów nauczania, wykładowców akademickich, jak i pracowników odpowiedzialnych za e-learning w firmach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 282 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne : XVIII Krajowa Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Wrocław, 21-23 września 2012 r. / pod red. Bolesława Niemierko i Marii Krystyny Szmigel ; Polskie Towarzystwo Diagnostyki Edukacyjnej. - Kraków : Grupa Tomami, 2012. - 583 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Niemierko Bolesław (1935- ) Szmigel Maria Krystyna.

Temat

Diagnoza pedagogiczna materiały konferencyjne Nauczanie Ewaluacja Kompetencje dydaktyczne Egzaminy gimnazjalne Egzaminy

W dniach 21-23.09.2012 r. odbyła się we Wrocławiu XVIII Ogólnopolska Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej. Temat Konferencji brzmiał: Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne. Uczestnicy konferencji mogli wysłuchać wykładów prowadzonych przez przedstawicieli MEN, wyższych uczelni i instytucji związanych z systemem egzaminacyjnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68803, 68802 (2 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47050 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31836 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19943 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja elementarna jako strategia zmian rozwojowych dziecka / Halina Sowińska, Renata Michalak (redakcja). - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 261, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Sowińska Halina Michalak Renata

Forma i typ

Książki

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Dziecko z trudnościami w uczeniu się Metody aktywizujące (pedagogika) Kompetencje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Omówione w książce zagadnienia to: procesy rozwojowe dziecka na przełomie szóstego i siódmego roku życia, projektowanie zajęć dla najmłodszych uczniów, aktywizująca strategia nauczania w zintegrowanej edukacji najmłodszych uczniów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 69358, 61723, 69357 (3 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372.4 (1 egz.)

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt. (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31423 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17136, 17137 (2 egz.)