SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

34 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie harmonijne : skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami / Małgorzata Barańska ; opracowanie graficzne, współpraca przy opracowaniu ćwiczeń: Magdalena Hinz ; ilustracje: Maria Pelc, Małgorzata Barańska. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 119 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Barańska Małgorzata Hinz Magdalena Pelc Maria (ilustracja)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie globalne Nauka czytania Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zasadniczym celem tego opracowania jest ułatwienie dziecku opanowania prawidłowej techniki czytania polegającej na płynnym łączeniu liter w wyrazy, bez przechodzenia przez zbędny etap literowania/głoskowania. W toku nauki dziecko poznaje wszystkie 44 znaki graficzne (litery, dwuznaki, trójznak) oznaczające 36 głosek. Początkowe ćwiczenia w czytaniu oparto na literach oznaczających głoski trwałe, ponieważ można wymawiać je dowolnie długo. Dzięki temu dziecko zyskuje czas niezbędny do płynnego połączenia liter/głosek w sylabę lub wyraz. W prezentowanym opracowaniu nie ma sylab ani wyrazów, w których litery, dwuznaki i trójznak oznaczałyby inną głoskę niż podstawowa. Taki dobór słów zastosowano po to, aby uniknąć niepotrzebnych trudności na tym etapie nauki czytania, którego najważniejszym celem jest opanowanie właściwej techniki. Książka jest skromnie ilustrowana, żeby nadmiar rysunków nie odciągał uwagi dziecka od tekstu i nie zachęcał go do odgadywania treści wyrazów, zdań czy tekstów. Na dołączonej do książki płycie CD znajdują się nagrania ćwiczeń wykonane przez dr Annę Walencik-Topiłko. Mają one kluczowe znaczenie. Zaprezentowana na nich wymowa stanowi dla dziecka wzór do naśladowania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 76553 (1 egz.)

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cz./37 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 902, 658 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna dzieci w młodszym wieku szkolnym : praca zbiorowa / pod redakcją Marii Burtowy i Andrzeja Twardowskiego ; [Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Kaliszu]. - Kalisz : WOM, 1996. - 144 strony : 1 wykres ; 21 cm.

Autor

Burtowy Maria Twardowski Andrzej (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy szkolni Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Pedagogika terapeutyczna Dziecko trudne Nauczanie początkowe Niepowodzenia szkolne Dysleksja i dysgrafia Dziecko z trudnościami w uczeniu się Dyskalkulia Agresywność Dziecko zdolne

Opracowanie jest poświęcone wspomaganiu kształtowania dojrzałości do nabywania umiejętności czytania, pisania, liczenia u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Terapia budzi motywację do nauki, wiarę we własne możliwości, budowanie pozytywnej samooceny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 205/B (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole i przedszkolu : zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, narzędzia / Marzena Czarnocka. - Na podstawie nowych przepisów od 1 września 2017 r. - Warszawa : Wiedza i Praktyka, copyright 2017. - 327 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Profesjonalne Publikacje dla Szkół i Placówek Oświatowych)

Autor

Czarnocka Marzenna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Psycholodzy Pedagodzy szkolni Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko zdolne

Gatunek

Wzory dokumentów

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Prawo i wymiar sprawiedliwości

Kompendium wiedzy na temat organizacji pomocy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja zawiera omówienie nowych przepisów, zasad pracy z dziećmi oraz zadań kadry pedagogicznej. Ponadto w każdym rozdziale ekspert odpowiada na najczęstsze i najbardziej problematyczne pytania związane z pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Uzupełnieniem książki są przydatne w pracy, gotowe do wykorzystania dokumenty.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zakopane

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20122 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne / Iwona Dąbrowska-Jabłońska. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2012. - 206 stron ; 24 cm.

Autor

Dąbrowska-Jabłońska Iwona

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Terapia dydaktyczna Niepowodzenia szkolne Dyskalkulia Dysleksja i dysgrafia Uczenie się Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja ma charakter podręcznika akademickiego. Zawiera szereg cennych informacji zarówno teoretycznych, jak i praktycznych, istotnych z punktu widzenia edukacji i wspomagania rozwoju dzieci młodszych z trudnościami w uczeniu się. Układ treści jest przejrzysty i logiczny. Treść napisano w oparciu o bogatą i najnowszą literaturę, dodatkowo po zakończeniu każdego rozdziału podano literaturę polecaną. Podręcznik akademicki kierowany do studentów kierunków pedagogicznych. Polecany przede wszystkim pedagogom-terapeutom, wychowawcom i nauczycielom dzieci młodszych oraz słuchaczom studiów podyplomowych z zakresu pedagogiki i terapii .

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67515, 67279 (2 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30757 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów, jak pomóc uczniom z trudnościami / Isabelle Deman ; przekład: Katarzyna Panfil. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 271 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Deman Isabelle Panfil Katarzyna (1986- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozmaite trudności uczniów prowokują nauczycieli do refleksji, zaskakują, zbijają z tropu, a czasem wytrącają z równowagi. O jakich trudnościach mowa? Niektóre dzieci zmagają się ze specyficznym zaburzeniem językowym, inne – cierpią z powodu zaniedbań wychowawczych, dysleksji, dyspraksji lub zaburzeń, które uniemożliwiają im pełne zaangażowanie się w naukę. Jeszcze inne zaś potrzebują jedynie trochę więcej czasu i zachęt, by nabrać pewności siebie. Zdarza się, że ze względu na tak wiele różnorodnych sytuacji pedagodzy nie są pewni, jakie podejście powinni wybrać, by pomóc swoim wychowankom. Niniejszy poradnik stanowi wygodny zbiór prostych wskazówek, jak rozpoznać trudności uczniów, oraz praktycznych pomysłów, jak ułatwić proces nauczania. Książka, zawierająca wiele ćwiczeń gotowych do wykorzystania, przyda się zarówno nauczycielom, jak i rodzicom dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48761 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka specjalna : od wzorca do interpretacji / redakcja naukowa Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 313 stron ; 23cm.

Autor

Głodkowska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika specjalna Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Edukacja zróżnicowana Diagnostyka różnicowa Socjologia edukacji Osoby z niepełnosprawnością Dziecko z trudnościami w uczeniu się Kształcenie Specjalne potrzeby edukacyjne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Podręczniki akademickie z zakresu dydaktyki specjalnej – jedyne na rynku kompletne źródło wiedzy na ten temat. Poszczególne rozdziały publikacji "Dydaktyka specjalna. Od wzorca do interpretacji" autorka ukierunkowała na dookreślanie znaczeń (definicje, klasyfikacje) oraz budowanie systematyki dydaktyki specjalnej i opracowanie założeń do projektowania dydaktyk specjalistycznych. Daje to podstawy wyjaśniania rzeczywistości edukacyjnej także przez rozważanie inspirujących badawczo obszarów dydaktyki specjalnej, wyłanianie i nazywanie jej kanonów, formułowanie prawidłowości dydaktycznych oraz rozpoznawanie swoistości dydaktyki specjalnej. Przyjęte w tej publikacji definicje i systematyka dydaktyki specjalnej stały się pewnego rodzaju wykładnią dla analiz i przeglądu dydaktyk specjalistycznych, które zostały zaprezentowane w publikacji pt. "Dydaktyka specjalna. Od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 72609 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz72608/XXIA (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 50656 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32367 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13791 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19839 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślę, rozwiązuję i... wiem : ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 1-3 / [opracowała Magdalena Hinz ; ilustracje Krzysztof Spychał]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. - 79, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Czytanie Pisanie Dziecko z trudnościami w uczeniu się Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone są głównie z dziećmi, które mają problemy z nauką wynikające z nieharmonijnego lub opóźnionego rozwoju. Niniejsze ćwiczenia zostały przygotowane dla uczniów klas 1–3 i podzielone na działy skupiające się na poszczególnych umiejętnościach, z którymi dzieci w tym wieku najczęściej mają problemy. Są to: sprawność manualna, grafomotoryka, percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, pisanie, czytanie. Wszystkie zadania przedstawione w tej publikacji mogą być wykorzystane nie tylko w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (grupowych lub indywidualnych), ale także jako ćwiczenia dodatkowe na lekcjach, w świetlicy lub w domu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68568 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz68567/II (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślę, rozwiązuję i... wiem! : ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 4-6 / [opracowanie Magdalena Hinz]. - Wydanie 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. - 79, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie szkół podstawowych Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6.

Temat

Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Myślenie Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół podstawowych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsze ćwiczenia zostały przygotowane dla uczniów klas 4-6 i podzielone na działy skupiające się na poszczególnych umiejętnościach, z którymi dzieci w tym wieku najczęsciej mają problemy czyli sprawnosć manualna, grafomotoryka, percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, pisanie, czytanie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31725 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślę, rozwiązuję i... wiem! : ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas 4-6 / [opracowała Magdalena Hinz]. - Wydanie 4. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - 79, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Szkoły podstawowe

Temat

Uczniowie Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Szkoły podstawowe Myślenie Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

ajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone są głównie z dziećmi, które mają problemy z nauką wynikające z nieharmonijnego lub opóźnionego rozwoju. Pomoc tym uczniom polega na: – korygowaniu zaburzonych funkcji, – zastępowaniu zaburzonej funkcji inną, – usprawnianiu funkcji będących w normie. Niniejsze ćwiczenia zostały przygotowane dla uczniów klas 4–6 i podzielone na działy skupiające się na poszczególnych umiejętnościach, z którymi dzieci w tym wieku najczęściej mają problemy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.48 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Specyficzne trudności w uczeniu się : niezbędnik nauczyciela / Diana Hudson ; przekład Dorota Szatkowska-Jaskuła. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2019. - 240 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hudson Diana Szatkowska-Jaskuła Dorota

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Uczenie się Nauczanie Mózg Dysleksja i dysgrafia Dyskalkulia Dyspraksja Zespół ADHD Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Autyzm Egzaminy Pamięć Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie szkół średnich

Gatunek

Poradnik Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bogaty zbiór praktycznych wskazówek, pomagających wspierać dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Autorka wyjaśnia naturę tych problemów, ich wpływ na uczenie się i przedstawia proste strategie radzenia sobie z nimi. Książka Diany Hudson powinna być lekturą obowiązkową dla wszystkich nauczycieli i może być równie przydatna dla rodziców. Alison Thompson, założycielka ADHD Kids.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 75373 (1 egz.)

Czytelnia Gorlice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cz./37.091.212:159.95 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33437, 33035 (2 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20348 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 524 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : prawne ABC dyrektora przedszkola, szkoły i placówki / [opracowanie Małgorzata Jas, Małgorzata Jarosińska]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010. - 112 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Jas Małgorzata Jarosińska Małgorzata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Dyrektorzy przedszkoli

Temat

Dyrektorzy szkół Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Prawo oświatowe Specjalne potrzeby edukacyjne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształcenie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ostatnia edycja badań międzynarodowych PISA pokazała, że zmniejsza się w Polsce grupa uczniów bardzo słabych, rośnie grupa średnich, natomiast tych najlepszych, najzdolniejszych mamy na tle innych krajów nadal bardzo mało. Być może nie pracujemy z nimi odpowiednio do ich potrzeb. Nowe rozwiązania pozwolą poświęcać większą uwagę zarówno pomocy uczniom w przezwyciężaniu trudności , jak i w dobrym rozwijaniu zdolności. Bardzo ważna jest w tym wszystkim rola dyrektora, który stanie sie realizatorem rekomendacji i ustaleń zespołu nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniem w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i/a mózg : mózg a/i edukacja = Education and brain : brain and education / redakcja naukowa Mirosław Kowalski, Irena Koszyk, Sławomir Śliwa. - Kraków : Impuls, 2016. - 157 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kowalski Mirosław (pedagog) Koszyk Irena Śliwa Sławomir (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Mózg Nauczanie Fizjologia człowieka Neuroedukacja Diagnoza pedagogiczna Dziecko z trudnościami w uczeniu się Dziecko trudne Metody nauczania Cyfrowi tubylcy Klimat szkoły

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Biologia

Publikacja, na którą składa się jedenaście artykułów, została podzielona na trzy zasadnicze części. Pierwsza z nich, złożona z dwóch artykułów - autorstwa Renáty Bernátovej i Elżbiety Pędraszewskiej-Iskrzak - dotyczy teoretycznych założeń i praktycznych działań odnoszących się do diagnozowania i terapii dzieci oraz dorosłych z zaburzeniami w uczeniu się i zachowaniu. Druga część zawiera sześć artykułów, których autorami są: Wiesław Sikorski, Jozef Liba, Sławomir Kania, Dariusz Stanuchowski, Karolina Mateja, Irena Koszyk, i traktuje o uczniu neurotypowym w szkole - metodach i formach wspierania i rozwoju. Trzecia część, z artykułami Anny Gołębiowskiej, Kingi Mydlarz oraz Sławomira Śliwy, dotyczy szkoły i nauczyciela w nowej rzeczywistości edukacyjnej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 72552 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47886 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32282 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20068 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Efektywność terapii pedagogicznej dzieci z trudnościami w uczeniu się / Marzena Kowaluk. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - 192 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kowaluk Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Nauczanie Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia zajęciowa Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Podnoszony w książce problem specjalistycznej pomocy uczniom z trudnościami w uczeniu się jest bardzo istotny z punktu widzenia zarówno dobra społecznego, jakim jest właściwy poziom edukacji społeczeństwa, jak i z punktu widzenia jednostki - dziecka doznającego niepowodzeń szkolnych i jego rodziny, która musi udzielić mu właściwego wsparcia. Pomimo ponad 40 lat prowadzenia różnych form wspierania dzieci z niepowodzeniami w uczeniu się nie wykazano, jakie efekty przynosi terapia pedagogiczna. Dotychczas głównie ukazywano, jakie konsekwencje ma nieobjęcie specjalistyczną pomocą uczniów z dysleksją. Rezultaty prowadzonych badań są ogromnie ciekawe, bo z jednej strony potwierdzają spodziewane i sformułowane na wstępie hipotezy, z drugiej zaś strony autorka otrzymała dane zaskakujące na tle dotychczas publikowanych i znacznie ciekawsze. Dotyczą one oceny pozaintelektualnych obszarów zachowania i rozwoju emocjonalno-społecznego, narastania zaburzeń zachowania już u tzw. małych dzieci, za jakie niesłusznie uważa się uczniów klas drugich i trzecich.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18411 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1661 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poradnia w szkole : z doświadczeń szkolnego ośrodka pomocy rodzinie : praca zbiorowa / pod redakcją Ewy Kozdrowicz. - Wydanie 2 poprawione. - Warszawa : Agencja Informacji Użytkowej, 1993. - 218 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Kozdrowicz Ewa

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Pedagodzy szkolni

Temat

Wychowanie Socjoterapia Metoda Dobrego Startu Młodzież trudna Dziecko trudne Dziecko z trudnościami w uczeniu się Zaburzenia mowy Pedagogika terapeutyczna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Scenariusze zajęć Gry edukacyjne

Publikacja zawiera opisy form pracy z dziećmi, rodzicami i nauczycielami wykorzystane w pracy Szkolnego Ośrodka Pomocy Rodzinie. SOPR stanowi eksperymentalną formę pracy o charakterze diagnostyczno- terapeutycznym, nastawioną na pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 54757 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz54756/XXI (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40475 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 310 Br (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 164/B (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Koordynacja wzrokowo-ruchowa : ćwiczenia i karty pracy do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych / Marzena Krysztof-Zarzycka, Barbara Płuska, Magdalena Domańska. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, copyright 2013. - 100 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Terapia Dysleksji)

(Raabe Zajrzyj i Znajdź)

Autor

Krysztof-Zarzycka Marzena Płuska Barbara Domańska Magdalena

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z trudnościami w uczeniu się

Temat

Dysleksja i dysgrafia Dziecko z trudnościami w uczeniu się Integracja sensoryczna Pomoce dydaktyczne Rozwój psychofizyczny dziecka Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 71339 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 31057 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 280 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Kujawa Ewa. Kurzyna Maria.

Temat

Czytanie Dziecko Dziecko z trudnościami w uczeniu się Język polski Pisanie

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Brak informacji o dostępności: sygn. 41389 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trudności w uczeniu się i zaburzenia zachowania występujące u małych dzieci / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek ; [autorzy: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Mirosława Nerło, Anna Mikler-Chwastek, Aneta Jegier, Agnieszka Gąstoł, Magdalena Plandowska, Marta Wiśniewska, Małgorzata Kierzkowska, Emilia Gogacz, Karolina Skarbek]. - Warszawa : Difin, 2017. - 199 stron ; 23 cm.

(Engram.)

Autor

Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Gąstoł Agnieszka Gogacz Emilia Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Jegier Aneta Kierzkowska Małgorzata Nerło Mirosława Plandowska Magdalena Skarbek Karolina Wiśniewska Marta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Błędy wychowawcze Diagnoza pedagogiczna Dysleksja i dysgrafia Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko z trudnościami w uczeniu się Integracja percepcyjno-motoryczna Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie Zaburzenia mowy Zaburzenia zachowania Dziecko niedostosowane społecznie

Gatunek

Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

To książka o zaburzeniach i trudnościach rozwojowych, z którymi mogą zmagać się już najmłodsze dzieci. Rodzice, opiekunowie w żłobku lub nauczyciele wychowania przedszkolnego spędzają z dzieckiem wiele czasu, mają zatem możliwość obserwowania jego działań podczas zabawy i codziennych czynności. To doskonała okazja do tego, by zwrócić uwagę na zarysowujące się już problemy rozwojowe i szybko zorganizować pomoc w domu, w żłobku, klubie dziecięcym i przedszkolu.Czytelnik uzyska informacje, jak pracować z dzieckiem, a także, gdzie szukać pomocy w razie wątpliwości czy poważnych trudności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz72638/XXI (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32473 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1128 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Piosenka w usprawnianiu wymowy dzieci z trudnościami w uczeniu się / Jadwiga Nowak. - Wyd. 3. - Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1999. - 68,[26] s. : tab., nuty ; 24 cm.

Autor

Nowak Jadwiga. Wyższa Szkoła Pedagogiczna (Bydgoszcz).

Temat

Piosenka polska Piosenka dziecięca polska Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dziecko z trudnościami w uczeniu się

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41902 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu : poradnik dla nauczycieli / redakcja: Anna Paluch, Elżbieta Drewniak-Wołosz. - Wydanie 1. - Gliwice ; [Niezdrowice] : Wydawnictwo Komlogo, 2017. - 95 stron ; 24 cm.

Autor

Paluch Anna Drewniak-Wołosz Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Afazja Dziecko z afazją Dziecko z trudnościami w uczeniu się Wsparcie edukacyjne Polska

Gatunek

Case study (studium przypadku) Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Prezentowana publikacja jest wynikiem pracy zespołu osób od wielu lat zajmujących się problematyką dzieci afatycznych. Specyficzne zaburzenie, dotyczące głównie rozwoju mowy i sprawności językowej, o którym mowa w podręczniku, ma istotny wpływ na proces uczenia się dziecka. W różnym stopniu ujawnia się w toku rozwoju dziecka, towarzysząc mu zwykle przez całe życie. Wiedza o niedokształceniu mowy o typie afazji (specyficznym zaburzeniu języka) jest nie wystarczająco rozpowszechniona wśród rodziców i nauczycieli Ich rolą nie jest diagnozowanie, to pozostawiamy specjalistom. Natomiast to oni zwykle jako pierwsi zauważają trudności dziecka i w głównej mierze wspierają je na co dzień. Prezentowany poradnik jest próbą dialogu specjalistów z nauczycielami i rodzicami. Autorki dążyły do stworzenia przejrzystego i czytelnego obrazu dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji. Bardzo cennym fragmentem poradnika jest materiał przygotowany przez rodziców, którzy założyli i prowadzą Fundację dla Osób z Afazją „Wyrazić siebie”. Ta część poradnika jest niezależna. Głos rodziców jest dowodem ich zaangażowania w działania na rzecz poprawy warunków oraz możliwości diagnozy, terapii i edukacji ich dzieci. Zdajemy sobie sprawę, że niniejsza publikacja nie rozwiąże wszystkich dotkliwych, praktycznych problemów związanych z nauczaniem i wspieraniem uczniów z tym zaburzeniem. Liczymy jednak na to, iż w niewielkim choćby stopniu pozwoli zrozumieć trudności dzieci i nauczyć się dostrzegać ich mocne strony. Wiemy przecież, że chcąc dziecku pomóc, musimy je poznać, zrozumieć i zaakceptować.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 72666 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole : karty pracy. Cz. 3 / Anna Radwańska, Aleksandra Sobolewska-Kędzior. - Warszawa : Difin, [2021]. - 1 teka ([50] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna Sobolewska-Kędzior Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Język polski (przedmiot szkolny) Terapia logopedyczna

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja jest skierowana do specjalistów pracujących w szkole z dziećmi, które mają trudności w nauce. Skupiono się w niej na wszystkich najczęściej występujących zaburzeniach wśród dzieci w szkole podstawowej oraz opisano, jakie ćwiczenia są skuteczne przy niwelowaniu tych trudności. Zestaw ćwiczeń zawarty w części 3 dotyczy: sekwencji, włączania i wyłączania z kategorii. Zdolność wykonywania sekwencji ruchów, zapamiętywania kolejności dźwięków i znaków oraz odtwarzania ich warunkuje skuteczne funkcjonowanie człowieka w świecie, a w tym sprawne posługiwanie się językiem. Zdolność kategoryzacji jest podstawową umiejętnością, która pozwala porządkować otaczającą nas rzeczywistość, co przekłada się na zdolność do uczenia się języka zarówno na poziomie zapamiętywania nowych słów, jak i przyswajania reguł nim rządzących, a to z kolei pozwala przyswajać zasady obowiązujące w społeczeństwie. Ćwiczenia zawarte w tej części pozwolą stymulować wszystkie te funkcje.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Targ

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 50115 (1 egz.)