SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

13 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

The dynamics of native language competence of a bilingual speaker - insights into writing competency / Anna D. Biedrzyńska. - Nowy Sącz : Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2014. - 217 s. : il. (gł. kolor.) ; 25 cm.

Autor

Biedrzyńska Anna D.

Temat

Dwujęzyczność Język angielski Język polski Studenci

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 71737 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mowa dzieci dwujęzycznych : norma i zaburzenia / Marzena Błasiak-Tytuła. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2019. - 291, [1] strona : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 929)

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dwujęzyczność Dzieci Język angielski Język dziecka Język polski Polacy za granicą Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy Wielka Brytania

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Monografia dotyczy zagadnień związanych z rozwojem sprawności językowych dzieci bilingwalnych. Autorka zmierzyła się z niełatwymi wyzwaniami, jakie stawiają przed specjalistami od oceny rozwoju mowy, czyli logopedami, coraz liczniejsze grupy rodziców, a także przedstawiciele różnych zawodów, m.in. psychologowie, lekarze różnych specjalności (pediatrzy, neurologowie, psychiatrzy), pedagodzy, glottodydaktycy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74643 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurologopedia. T. 1, Neurobiologiczne podstawy wczesnej terapii zaburzeń rozwojowych / pod redakcją Marzeny Błasiak-Tytuły i Anny Siudak. - Kraków : Wydawnictwo WiR, 2018. - 189, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Siudak Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Diagnoza logopedyczna Dwujęzyczność Dziecko z zaburzeniami mowy Język dziecka Komunikacja werbalna Neurologopedia Terapia logopedyczna Wczesna interwencja Zaburzenia mowy Zespół Aspergera Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu (FAS) Alalia

Gatunek

Praca zbiorowa Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Pierwszy tom "Neurologopedii" jest zbiorem artykułów będących naukową refleksją nad istotą wczesnej terapii zaburzeń rozwojowych. Znajdujące się tu publikacje mają wymiar teoretyczny i praktyczny. Stanowią próbę przekazania szerokiej wiedzy na temat wczesnego postępowania terapeutycznego. Terapia, w rozumieniu autorów tekstów, opiera się na mechanizmach neuroplastyczności mózgu, tj. zmiany reprezentacji korowych mózgu na skutek organizowanych przez terapeutę doświadczeń.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2181/Cz (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Część 4, Język / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2022. - 248 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska Jadwiga (1955- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dwujęzyczność Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Język Mowa Metoda Krakowska Neurobiologia Nauka czytania Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Biologia

"Język" to kolejna, czwarta część z serii "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego" autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek - twórczyni Metody Krakowskiej(R). Pozycja jest przeznaczona dla logopedów, terapeutów, psychologów oraz rodziców, których interesuje możliwość prowadzenia skutecznej stymulacji z wykorzystaniem wiedzy na temat neurobiologicznych podstaw prawidłowego przebiegu procesu uczenia się mowy. Autorka opisuje między innymi rozwój mowy dziecka na różnych etapach życia, porusza problemy związane z dwujęzycznością, programowaniem języka, oraz zagrożeniem dysleksją. Przedstawia jak stymulować rozwój mowy dziecka w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. W książce można również znaleźć wyniki badań potwierdzające skuteczność Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania(R), oraz informacje jak ważna jest wczesna nauka czytania na etapie kształtowania się języka u dziecka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34126 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 931 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powiedz mi, co odczuwasz : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, z afazją oraz dla dzieci dwujęzycznych / Jagoda Cieszyńska. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2008. - Teka (4s., 38 k. tabl.) : il. ; 22 cm.

(Kocham Mówić)

Autor

Cieszyńska Jagoda (1955- ).

Temat

Afazja Autyzm Dwujęzyczność Dziecko chore Logopedia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30062 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci : z perspektywy fenomenologii, neurobiologii i językoznawstwa / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2013. - 482 strony : ilustracje, fotografie, tabele ; 25 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Pedagodzy Psycholodzy Terapeuci zajęciowi Rodzice

Temat

Psychologia dziecka Alalia Rozwój poznawczy Zaburzenia mowy Neurolingwistyka Afazja dziecięca Metoda Krakowska Dwujęzyczność Dysleksja i dysgrafia Jąkanie Zespół Aspergera Zespół Downa Zaburzenia słuchu Autyzm Logoterapia

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika

Książka napisana dla logopedów, terapeutów, psychologów, pedagogów oraz dla rodziców i dziadków wszystkich dzieci z problemami rozwoju funkcji poznawczych. Przedstawione zostało nowe podejście w diagnozowaniu oraz terapii zaburzeń rozwojowych. W pierwszej części scharakteryzowany został rozwój dzieci od urodzenia do szóstego roku życia, a także trzy różne koncepcje terapeutyczne wynikające z przyjętej filozofii człowieka. W drugiej części Autorka opisała metody diagnozowania funkcji poznawczych oraz różne zaburzenia rozwoju dzieci. Ostatnia część to omówienie 17 elementów metody krakowskiej, uwzględniając podstawy naukowe i rozwiązania praktyczne. Duża liczba ćwiczeń oraz scharakteryzowane sylwetki dzieci w znacznym stopniu ułatwiają zrozumienie zasad diagnozowania i prowadzenia stymulacji rozwojowej metodą krakowską.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 77248, 77247 (2 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50574 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33895 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19775 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 672 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Czaplewska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dwujęzyczność Język dziecka Komunikacja werbalna Logopedia Odmienność kulturowa Zaburzenia mowy Język Mowa Psychometria

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo

Logopedia międzykulturowa to kolejny tom z serii Logopedia XXI wieku. Opracowanie składa się z trzech części: I – Język i kultura; II – Rozwój osób dwujęzycznych; III – Różnice kulturowe i językowe a logopedia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32502 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376.36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie dwujęzyczne = Bilingualer Fachunterricht : zeszyty ćwiczeń / [ odpowiedzialni za projekt Barbara Kujawa et al. ; aut. Ewelina Kucharz-Ceglarska et al.]. - Wyd. 2 zm. - [Warszawa] : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2007. - 1 dysk CD ; 12 cm.

Autor

Kujawa Barbara. Kucharz-Ceglarska Ewelina.

Temat

Dwujęzyczność

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45 CD (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak wychować dziecko dwujęzyczne : poradnik dla rodziców (i nie tylko) / Barbara Zurer Pearson ; tł. Zofia Wodniecka, Karol Chlipalski. - Poznań : Media Rodzina, 2013. - 443, [5] stron ; 21cm.

Autor

Pearson Barbara Zurer Wodniecka Zofia Chlipalski Karol

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dwujęzyczność Język dziecka Nauczanie języków obcych Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Psychologia

Poadnik "Jak wychować dziecko dwujęzyczne" napisany jest z myślą o rodzicach, przyszłych rodzicach, ich krewnych i znajomych. Dostarcza informacji pomocnych w podjęciu decyzji o dwujęzycznym wychowaniu dzieci. Ta książka jest dla ciebie, jeśli jesteś osobą dwujęzyczną i ten fakt pobudza cię do refleksji; wychowujesz dzieci z myśłą o tym, aby w przyszłości były dwujęzyczne; jesteś ciekaw, w jaki sposób dzieci uczą się równocześnie dwóch lub więcej języków.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 72457, 68098 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak wychować dziecko dwujęzyczne : poradnik dla rodziców (i nie tylko) / Barbara Zurer Pearson ; tłumaczenie i adaptacja Zofia Wodniecka i Karol Chlipalski. - Poznań : Media Rodzina, copyright 2013. - 443 strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Pearson Barbara Zurer (1944- ). Wodniecka Zofia. Chlipalski Karol.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dwujęzyczność Psychologia dziecka Poradnictwo językowe

Gatunek

Poradnik

Poradnik "Jak wychować dziecko dwujęzyczne" napisany jest z myślą o rodzicach, przyszłych rodzicach, ich krewnych i znajomych. Dostarcza informacji pomocnych w podjęciu decyzji o dwujęzycznym wychowaniu dzieci. Ta książka jest dla ciebie, jeśli jesteś osobą dwujęzyczną i ten fakt pobudza cię do refleksji; wychowujesz dzieci z myśłą o tym, aby w przyszłości były dwujęzyczne; jesteś ciekaw, w jaki sposób zieci uczą się równocześnie dwóch lub więcej języków.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49133 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dwujęzyczność i wychowanie dwujęzyczne z perspektywy lingwistyki i logopedii / Małgorzata Rocławska-Daniluk. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 222, [4] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Rocławska-Daniluk Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dwujęzyczność Logopedia Języki Dziecko dwujęzyczne Językoznawstwo

Zdaniem Autorki tej publikacji dziecko w wielojęzycznym otoczeniu wymaga nietypowej perspektywy badawczej - z jednej strony związanej z koniecznością szukania wspólnych punktów odniesienia dla opisu funkcjonowania językowego dzieci w różnych odmianach dwujęzyczności, z drugiej strony podkreślającej walor docierania do tego, co jednostkowe i niepowtarzalne. Nieszablonowe w tej pracy jest również ujęcie logopedycznych aspektów dwujęzyczności, wnoszące do naukowej refleksji wiele otwartych pytań i ogólnoświatowych problemów. Szczegółowe zagadnienia lingwistyczne, dotyczące opisywanej problematyki, to m.in.: sfera słuchu fonemowego i fonetycznego, świadomość i aktywność językowa dzieci wzrastających w otoczeniu dwóch języków, zaburzenia mowy w dwujęzyczności. Liczne odwołania do anglojęzycznej literatury dostarczają cennych informacji na temat środowisk, w których dwujęzyczność już od dawna jest normą. Badania własne autorki wnoszą ducha eksperymentu do teoretycznych opisów części wstępnej. Dla współczesnych badaczy zjawiska dwujęzyczności staną się z pewnością ważnym źródłem obserwacji i zachętą do podjęcia samodzielnych analiz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dwujęzyczność i wychowanie dwujęzyczne z perspektywy lingwistyki i logopedii / Małgorzata Rocławska-Daniluk. - Wydanie drugie poprawione. - Gdańsk ; Sopot : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 222, [4] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Rocławska-Daniluk Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dwujęzyczność Język dziecka Logopedia Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Minęło wiele lat, odkąd Jules Ronjat analizował dwujęzyczny rozwój swojego syna. Pewien czas minął także od momentu pierwszego wydania niniejszej książki. Poglądy na temat dwujęzyczności dzieci ewoluowały - od skrajnego natywizmu doszliśmy do etapu ostrożnego entuzjazmu, zarówno w zakresie dwujęzyczności naturalnej, jak i sztucznej. Nadal jednak problematyka dwujęzyczności zajmuje badaczy w Polsce i poza jej granicami. Zdaniem Autorki tej publikacji dziecko w wielojęzycznym otoczeniu wymaga nietypowej perspektywy badawczej - z jednej strony związanej z koniecznością szukania wspólnych punktów odniesienia dla opisu funkcjonowania językowego dzieci w różnych odmianach dwujęzyczności, z drugiej strony podkreślającej walor docierania do tego, co jednostkowe i niepowtarzalne. Nieszablonowe w tej pracy jest również ujęcie logopedycznych aspektów dwujęzyczności, wnoszące do naukowej refleksji wiele otwartych pytań i ogólnoświatowych problemów. Szczegółowe zagadnienia lingwistyczne, dotyczące opisywanej problematyki, to m.in.: sfera słuchu fonemowego i fonetycznego, świadomość i aktywność językowa dzieci wzrastających w otoczeniu dwóch języków, zaburzenia mowy w dwujęzyczności. Liczne odwołania do anglojęzycznej literatury dostarczają cennych informacji na temat środowisk, w których dwujęzyczność już od dawna jest normą. Badania własne autorki wnoszą ducha eksperymentu do teoretycznych opisów części wstępnej. Dla współczesnych badaczy zjawiska dwujęzyczności staną się z pewnością ważnym źródłem obserwacji i zachętą do podjęcia samodzielnych analiz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.162.1 (1 egz.)