SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika alternatywna : dylematy praktyki / redakcja naukowa Krystyna Baranowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 270, [1] stron : ilustracje ; 24 cm.

(Idee)

Autor

Baranowicz Krystyna Śliwierski Wojciech Filipaik Ewa Griese Hartmut Królicki Jerzy Kunert Kristian Łatasz Ewa Manelski Daniel Mauer Alicja Molesztak Aldona Małgorzata Pawlak Bożena Słomska Beata Wetman Ewa Wołoszyn Wiesława Zieliński Paweł Badura-Strzelczyk Gabriela Błeszyński Jacek Brzana Mirosław Ciczkowski Wiesław Cybulska Halina Černtová Marta Dąbrowska Anna Delbani Hanka Derbich Jolanta Nowocień Jerzy Harbo Thorstein Helbig Paul Klus-Stańska Dorota Kuberska-Gaca Krystyna Löbbecke Peter Misiorna Elżbieta Tokarová Anna Żłobicki Wiktor

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Dorośli Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Metody nauczania Szkolnictwo niepubliczne Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny)

Gatunek

Praca zbiorowa

Omówione zagadnienia: alternatywy współczesnego kształcenia nauczycieli, interdyscyplinarne studium epokowych problemów kluczowych dla uytku pedagogiki, od szkoły średniej po uniwersytet, czyli opis przedstawionych przez Marię Montessori instytucjonalnych form kształcenia dorosłych i młodzieży, rozwój umiejętności czytania i pisania - implikacje dla nauczania początkowego, działań profilaktycznych i interwencyjnych, metody relaksowo-koncentrujące w teorii i praktyce edukacyjnej, wyzwalanie wyobraźni przez kontakt dziecka z tekstem literackim, zmienna koniunkturalność wobec norweskich wolnych szkół, alternatywna koncepcja resocjalizacji w zakładach poprawczych i wychowawczych, ocenianie szkolne źródłem doświadczeń dziecka [recenzja z taniaksiazka.pl].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16437, 16150 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Pedagogika sportu / Jerzy Nowocień. - Warszawa : AWF Warszawa ; IBUK Libra, 2019. - 352 s.

Autor

Nowocień Jerzy.

Forma i typ

E-booki

Celem tej książki jest przybliżenie relacji między sportem i pedagogiką, a dokładniej ukazanie związków nauk o sporcie z naukami o wychowaniu. Przedstawia ona panoramę pojęć, problemy występujące w teorii i praktyce, a także perspektywy badań pedagogicznych w sporcie. Została napisana z myślą o potrzebach środowisk akademickich, które w swych zadaniach ustawowych mają kształcenie studentów w zakresie organizacji i funkcjonowania sportu we współczesnej cywilizacji i kulturze. Uczelnie obowiązek kształcenia studentów łączą z badaniami naukowymi prowadzonymi na rzecz sportu jako zjawiska społecznego i kulturowego. Sport nowożytny mający ponad stupięćdziesięcioletnią tradycję jest współcześnie dynamiczną formą życia społecznego. Wymaga przez to ciągłej uwagi środowiska naukowego oraz permanentnego doskonalenia własnych instytucji. (…) W książce zaprezentowano genezę i historyczny rozwój nauk o kulturze fizycznej. Przeprowadzono opis i przegląd zdarzeń, faktów budujących wiedzę na temat wychowania fizycznego. To ono było inspiracją i dało początek rozwoju pedagogiki sportu. Ukazano rozwój nauk o kulturze fizycznej na tle dynamicznie rozwijającego się sportu na przełomie XX i XXI wieku. Przedstawiono rozwój nauki o sporcie oraz sposoby utrwalania jej pozycji w systemie nauk. Książka jest próbą ukazania nowych przestrzeni badań pedagogicznych w sporcie. Wskazuje nowe kierunki myślenia pedagogicznego w sporcie i o sporcie, ukazuje rolę sportu jako środka wychowania dla przyszłości. W rzeczywistości współczesnej sport zdecydowanie zdominował aktywność fizyczną na tyle, że nauka o nim wyodrębniła się jako subdyscyplina w naukach o kulturze fizycznej. Wszelkie wytwory badawcze i praktyczne działania, w tym technologia treningu sportowego mieszczą się w empirycznej pedagogice sportu. Jest ona uszczegółowieniem ogólnej teorii pedagogicznej, jej założeń, prawidłowości i globalnych praw wraz z mechanizmami usytuowanymi w sporcie. Trening sportowca jest procesem pedagogicznym, obejmuje sferę dydaktyczną i wychowawczą. Dlatego istnieje potrzeba utrwalania dorobku pedagogiki sportu w zakresie nauk o kulturze fizycznej i praktyce sportowej. Obejmuje ona genezę i rozwój pedagogiki sportu w Polsce. Ukazuje przeobrażenia współczesnego sportu i rolę współzawodnictwa we współczesnej kulturze. Prezentuje zasady i metody edukacyjne w treningu sportowym oraz sylwetkę trenera jako jego organizatora. Kładzie akcent na takie kształtowanie postaw wobec sportu, aby służył on celom ogólnowychowawczym. W procesie tym istotną rolę odgrywa olimpizm jako źródło wartości uniwersalnych. Myślenie pedagogiczne w sporcie powinno być ukierunkowane na kształtowanie zdolności rozumienia i refleksyjnego traktowania sensu sportu jako fenomenu cywilizacyjnego wpływającego na obraz współczesnego świata.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści