144638
Book
In basket
(Nowe Ścieżki Edukacji)
Książka prezentuje zagadnienia dotyczą wykorzystania wiedzy o pracy mózgu w procesie uczenia się i kształcenia. Możliwość bezinwazyjnego monitorowania pracy mózgu podczas uczenia pozwala „zobaczyć jak uczy się mózg”. Ta wiedza umożliwia bardziej precyzyjne planowanie, selekcjonowanie i tworzenie skuteczniejszych oddziaływań pedagogicznych w procesie nauczania. Pojawiły się nowe subdyscypliny pedagogiki, zwane neurodydaktyką, neuropedagogiką czy nauczaniem kompatybilnym z możliwościami mózgu.
Availability:
Wypożyczalnia Zakopane
There are copies available to loan: sygn. 19598 (1 egz.)
Remont biblioteki
Notes:
Bibliography, etc. note
Na okł. podtyt.: Jak wykorzystać potencjał mózgu w procesie uczenia się. - Bibliogr. przy rozdz.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again