144638
Book
In basket
(Metody Psychologii)
Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne, w programie nauczania psychologii klinicznej, który ma być realizowany w XXI wieku, całkowicie pominęło techniki projekcyjne, a wśród nich tak znane, jak szczegółowo omówione w niniejszej monografii: test Rorschacha, Test Apercepcji Tematycznej i testy rysowania postaci ludzkiej. Z gruntownych analiz przeprowadzonych przez autorów niniejszej monografii wynika, że systemy ocen technik projekcyjnych są zazwyczaj nierzetelne, a spośród tych technik. które mają rzetelny system ocen, tylko niewiele ma dobrze udokumentowaną trafność. Z kolei, wśród tych technikprojekcyjnych, które są rzetelne i trafne, prawi żadna nie ma norm. Mimo iż jest zrozumiałe, że stawia to pod znakiem zapytania użyteczność tych technik, autorzy wyrażają obawę, że będą one nadal stosowane przez psychologów amerykańskich. Trudno nie podzielać tych obaw również w odniesieniu do polskich psychologów. Lektura tej monografii powinna być obobwiążkowa dla studentów psychologii (jeśli nauczanie technik projekcyjnych miałoby być kontynuowane) i gorąco zalecana ich dotychczasowym użytkownikom [recenzja dr. hab. Jegrzego Siuty, prof. UJ, zamieszczona przez wydawcę].
Availability:
Wypożyczalnia Zakopane
There are copies available to loan: sygn. 16941 (1 egz.)
Remont biblioteki
Notes:
General note
Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach: 123-145.
Original version note
Tytuł oryginału: The scientific status of projective techniques //In: Psychological Science in the Public Interest. A Supplement to Psychological Science. Vol. 1 No. 2, 2000.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again