SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

Book

In basket

rate

Być nauczycielem / Otto Speck ; przekład Elżbieta Cieślik ; wstęp Bogusław Śliwerski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 336 stron ; 25 cm.

(Biblioteka Współczesnych Problemów Edukacji)

Author

Speck Otto (1926- ) Autor Cieślik Elżbieta Tłumaczenie Śliwerski Bogusław (1954- ) Wstęp

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Audience Group

Nauczyciele Studenci Wychowawcy klas

Subject

Pedagogika Teoria wychowania Uczenie się Samoświadomość Autonomia (pedagogika) Autorytet Przemoc w szkole Psychoanaliza Środki wychowawcze (prawo) Trudności wychowawcze Wychowanie moralne Dziecko z zaburzeniami psychicznymi Młodzież z zaburzeniami psychicznymi

Genre/Form

Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika

Autor prowokuje do pogłębionej refleksji i dyskusji nad moralnymi aspektami wychowania w czasie narastającej rezygnacji, pesymizmu i poczucia bezradności w toku oddziaływań pedagogicznych wielu wychowawców – rodziców, nauczycieli czy instytucjonalnych opiekunów dzieci i młodzieży. Niezależnie od zakresu i głębi procesów globalizacyjnych nie unikniemy zadawania pytań o kondycję ludzką, istotę człowieczeństwa w ponowoczesnym świecie i rolę oraz odpowiedzialność wychowania i wychowawców wobec społeczeństwa. [recenzja]

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Nowy Sącz

There are copies available to loan: sygn. 65298 (1 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Copies are only available in the library: sygn. cz65297/XXI (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

All copies are currently on loan: sygn. 44246 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

There are copies available to loan: sygn. 31426 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

There are copies available to loan: sygn. 17361 (1 egz.)

Remont biblioteki

Notes:

General note

Na okładce podtytuł: trudności wychowawcze w czasie zmian społeczno-kulturalnych.

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 315-329. Indeksy.

Original version note

Tytuł oryginału: "Chaos und Autonomie in der Erziehung" 1997.