144638
Book
In basket
Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej / Dorota Ekiert-Grabowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. - 215, [1] strona, [1] karta tablic : wykresy ; 20 cm.
Prezentowany w niniejszej książce materiał jest oparty na badaniach empirycznych. W badaniach selekcyjno-diagnostycznych usiłowałam ustalić zasięg zjawiska nieakceptacji dzieci w klasie szkolnej oraz wykryć różnorodne uwarunkowania izolacji i odrzucenia, następnie poprzez działania pedagogiczne zmienić status osób izolowanych i odrzucanych, w badaniach kontrolnych - określić sropień osiągnięcia zamierzonych efektów. Badania miały więc charakter innowacyjny. Skoncentrowałam się na badaniu społecznych przyczyn długotrwałej nieakceptacji niektórych dzieci w zespołach klasowych oraz na funkcjonowaniu społecznym tych dzieci, po to, by podjąć działania wychowawcze umozliwiające jednostkom satysfakcjonujące uczestnictwo w grupie. Izolację i odrzucenie traktowałam przy tym zawsze na tle grupy klasowej, do której należała dana jednostka. Dzieci izolowane i odrzucane porównywałam z akceptowanymi, gdyż jednostki te, odgrywając w zespole rolę modeli, mają największy wpływ na strukturę zadań realizowanych w grupie, mogą mieć także pewien wpływ na zmiany w strukturze socjometrycznej. Zmierzałam do zaproponowania i wypróbowania technik wychowawczych prowadzących do zmian w podstawach interpersonalnych uczniów, a w konsekwencji - do poprawienia funkcjonowania społecznego tych uczniów. [fragment wprowadzenia]
Availability:
Wypożyczalnia Limanowa
There are copies available to loan: sygn. 17701 (1 egz.)
Wypożyczalnia Zakopane
There are copies available to loan: sygn. 16883 (1 egz.)
Remont biblioteki
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again