145430
Book
In basket
Zróżnicowanie modeli edukacyjnych w przedszkolu a funkcjonowanie psychospołeczne dzieci / Jolanta Andrzejewska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013. - 466 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.
Author
Andrzejewska Jolanta Autor
Form of Work
Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne
Subject
Dziecko Dziecko w wieku przedszkolnym Wychowanie przedszkolne Samoocena Województwo lubelskie (1999- ) Województwo mazowieckie (1999- ) Województwo podkarpackie (1999- ) Województwo świętokrzyskie (1999- )
W rozprawie autorka dokonuje z jednej strony analizy różnych aspektów społecznego funkcjonowania człowieka jako świadomego podmiotu w relacjach ze sobą i światem zewnętrznym, budującego własną koncepcję siebie. Przedmiotem refleksji są więc między innymi takie pojęcia, jak: obraz siebie, samoocena, poczucie własnej wartości, motywacje, samodzielność. Analizuje nie tylko istotę i cechy opisywanych zjawisk, ale również czynniki i przebieg ich rozwoju u dzieci.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia Nowy Sącz
There are copies available to loan: sygn. 68045 (1 egz.)
Wypożyczalnia Nowy Targ
There are copies available to loan: sygn. 46887 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 393-426.
Summary, etc.
Badania prowadzono w województwach: lubelskim, świętokrzyskim, mazowieckim, podkarpackim.
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again