Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i myślenia twórczego

Książka

W koszyku

oceń

Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i myślenia twórczego / Krystyna Bieluga. - Kraków : "Impuls", 2003. - 107 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bieluga Krystyna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Psychologia dziecka Inteligencja (psychologia) Uczniowie Myślenie twórcze Zdolności

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Praca zawiera podstawowe informacje teoretyczne dotyczące zdolności oraz sposoby diagnozowania dwóch obszarów rozważań - cech inteligencji oraz myślenia twórczego, stanowiących podstawowe uwarunkowania sukcesów szkolnych i życiowych dzieci i młodzieży. W oparciu o powyższe przedstawiono główne sposoby stymulowania wymienionych właściwości psychicznych oraz drogę przygotowania nauczycieli do działań na rzecz rozwoju zdolności uczniów. [od wydawcy]

Publikacja diagnozuje wskaźniki zdolności intelektualnych: łatwość wypowiedzi werbalnych, zasób słownictwa, czytelnictwo, rozumienie trudnych treści, łatwość skupienia uwagi, wyobraźnia przestrzenna, spostrzegawczość. Te i inne wskaźniki występują w dużym natężeniu u dzieci i młodzieży posiadających wysoki poziom inteligencji. [ze wstępu]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 70591 (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.125 (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43879 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17244 (1 egz.)

Remont biblioteki

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Zawiera aneksy- testy TMD wraz z kluczem odpowiedzi.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 105-107.