Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi / Stephen von Tetzchner i Harald Martinsen ; [tłumaczenie Agnieszka Loebl-Wysocka, Joanna Gałka-Jadziewicz]. - Warszawa : Stowarzyszenie na Rzecz Propagowania Wspomagających Sposobów Porozumiewania się "Mówić bez słów", 2002. - [14], 364 strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Martinsen Harald (1946- ) Autor Tetzchner Stephen von Autor Gałka-Jadziewicz Joanna Tłumaczenie Loebl-Wysocka Agnieszka Tłumaczenie

Forma i typ

Książki

Temat

Głuchoniewidomi Giełkot Komunikacja wspomagająca Mowa Zaburzenia mowy

Gatunek

Podręcznik

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 70367 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Introduction to augmentative and alternative communication, 2000

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: Introduction to augmentative and alternative communication.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 316-364. Indeks.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Kompendium wiedzy na temat wspomagających sposobów porozumiewania się, diagnozy i strategii nauczania znaków, pomocy komunikacyjnych używanych przez dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe z dużymi problemami w porozumiewaniu się. Książka przedstawia, jak dobierać wspomagające i alternatywne metody komunikacji do potrzeeb w konkretnych przypadkach i jak się nimi posługiwać. Zawiera liczne przykłady oraz opinie specjalistów europejskich i amerykańskich.

Uwaga dotycząca finansowania

Finansowanie: Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Uwaga dotycząca języka

Tłumaczenie z języka angielskiego.