Z zagadnień dydaktyki szkoły wyższej

Książka

W koszyku

oceń

Z zagadnień dydaktyki szkoły wyższej / pod redakcją Haliny Tomalskiej ; [zespół autorski: Krzysztof Dyrek, Andrzej Huba, Tomasz Kasprowicz, Małgorzata Lewczak-Kątniak, Inez Mackiewicz, Marek Mikulec, Adriana Paliwoda-Matiolańska, Krzysztof Polak, Krystyna Połeć, Małgorzata Remi, Iwona Sroka, Halina Tomalska, Anna Ujwary-Gil, Robert Wolny, Dariusz Woźniak]. - Nowy Sącz : Wyższa Szkoła Biznesu-National-Louis University, 2001. - 170 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Tomalska Halina Redakcja Dyrek Krzysztof Autor Huba Andrzej Autor Kasprowicz Tomasz Autor Lewczak-Kątniak Małgorzata Autor Inez Mackiewicz Autor Mikulec Marek Autor Paliwoda-Matiolańska Adriana Autor Polak Krzysztof Autor Połeć Krystyna Autor Remi Małgorzata Autor Sroka Iwona Autor Ujwary-Gil Anna Autor Wolny Robert Autor Woźniak Dariusz Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele akademiccy Studenci

Temat

Nauczanie Nauki ekonomiczne Metody aktywizujące (pedagogika) Szkolnictwo wyższe Ekonomia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Gospodarka, ekonomia, finanse

Celem publikacji jest dostarczenie młodej kadrze naukowej rudymentarnej wiedzy z dydaktyki ogólnej i szczegółowej. Opracowanie pełni rolę nie tylko przewodnika metodycznego, który kodyfikuje dydaktyczne doświadczenie, ale - w skromnym zakresie - aspiruje do poszerzenia pola heurezy o ustalenia psychologii kognitywnej [...] Część pierwsza opracowania przybliża wiadomości o metodologiczno-psychologicznych uwarunkowaniach efektywnego kształcenia; w części drugiej - czytelnik znajdzie wiadomości z dydaktyki ogólnej i szczegółowej, a w szczególności informacje o najczęściej stosowanych metodach i technikach aktywizujących kształcenie oraz elementarnej wiedzy na temat pomiaru dydaktycznego.Część trzecia obejmuje tematykę związaną z warsztatem pracy nauczyciela akademickiego. Zawiera tzw. treści znaczące w strukturze wiedzy przedmiotowej, ustalone na podstawie taksonomii celów kształcenia. Interesującym przedsięwzięciem dydaktyczno-naukowym jest opis efektów badań o charakterze pilotażowym w zakresie modelowania kształcenia z marketingu [fragmenty z wprowadzenia].

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17026 (1 egz.)

Remont biblioteki

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy pracach.

Inne wydania: