145827
Book
In basket
Konfucjusz mawiał: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem”. Ta myśl przyświeca również twórcom i propagatorom edukacji bazalnej, której głównym założeniem jest właśnie towarzyszenie dziecku w rozwoju, wspieranie go w poznawaniu i doświadczaniu otaczającej rzeczywistości. Nie chodzi tu o bierne przekazywanie wiedzy od nauczyciela do ucznia, ale o jej wspólne szukanie, nabywanie i utrwalanie. Andreas D. Frohlich i współautorzy nie tylko szczegółowo charakteryzują zasady stymulacji bazalnej, ale przede wszystkim dokładnie pokazują, jak prowadzić ją na co dzień. Tłumaczą, jak planować zajęcia, jak wyznaczać i osiągać realne cele oraz jak wychowywać i przekazywać wartości. Dzielą się również wieloma propozycjami zajęć edukacyjnych dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością. Opisywana przez nich metoda zyskała już uznanie specjalistów zachodnich, w Polsce zaś z każdym dniem zdobywa nowych zwolenników, którzy w swojej codziennej pracy przekonują się o jej skuteczności. Niniejsza książka będzie dla nich nieocenionym wsparciem.
Availability:
Wypożyczalnia Nowy Sącz
There are copies available to loan: sygn. 71295, 71761 (2 egz.)
Wypożyczalnia Nowy Targ
There are copies available to loan: sygn. 47168 (1 egz.)
Wypożyczalnia Limanowa
There are copies available to loan: sygn. 31904 (1 egz.)
Notes:
nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach 189-200.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again