Jak aktywizować uczniów : "Burza mózgów" i inne techniki w edukacji

Książka

W koszyku

oceń

Jak aktywizować uczniów : "Burza mózgów" i inne techniki w edukacji / Krystyna Rau, Ewa Ziętkiewicz. - Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P. - 93 strony : rysunki ; 24 cm.

Autor

Rau Krystyna Autor Ziętkiewicz Ewa Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele Wychowawcy klas

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Drama (pedagogika) Burza mózgów Metoda projektów Metody aktywizujące Metaplan

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Metody aktywizujące stworzono po to, by szkolić kadry przemysłowe, ale równie dobrze sprawdzają się one w warunkach szkolnych. Zaprezentowane tu metody, techniki i gry aktywizujące ucznia dostosowane są do możliwości dzieci oraz warunków pracy szkół podstawowych. Pozwalają maksymalnie aktywizować uczniów, sprzyjają zaspokajaniu ich potrzeb, są skuteczne. Głównym zadaniem metod aktywizujących jest stawianie ucznia w takiej sytuacji, aby odczuwał potrzebę podejmowania samodzielnych działań, jakich od niego oczekujemy, i aby nabywał umiejętności współdziałania w grupie, co jest szczególnie przydatne w życiu dorosłym. Korzyści ze stosowania tych metod jest więcej - autorki odnotowują je przy omawianiu każdej z nich. Zaprezentowane w książce pomysły mogą być inspiracją do szerokiego włączenia ucznia w proces tworzenia zajęć szkolnych." [od wydawcy]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 71033, 59063, 70863, 58829, 70864 (5 egz.)

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz58828/XXV (1 egz.)

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42937, 2376-B (2 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 (2 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19182, 17254 (2 egz.)

Remont biblioteki

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony [91] - 93.