144558
Book
In basket
Autorka rozprawy przyjęła brytyjską wczesną edukację, co jest ważne z uwagi na rozmaite praktyki edykacyjne i wątki teoretyczne, które są realizowane w naszym kraju, a pozostają w relacji lub przeciwnie - oporze wobec idei zakorzenionych w przedszkolu i szkole w Wielkiej Brytanii. (...) Szkoła brytyjska jest swoistym ewenementem na mapie szkolnictwa światowego. Stanowi przykład realizacji rozwiniętego progresywizmu i modelu kształcenia opartego na samodzielności uczniów, głębokiej indywidualizacji, kulcie oddolnej inicjatywy zarówno ucznia, jak i nauczyciela, i odejścia od formalizacji opracowywania wiedzy i jej ekspresji na lekcji. Autorka rozprawy przyjęła brytyjską wczesną edukację, co jest ważne z uwagi na rozmaite praktyki edykacyjne i wątki teoretyczne, które są realizowane w naszym kraju.
Availability:
Wypożyczalnia Mszana Dolna
There are copies available to loan: sygn. 1746 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 329-[338].
Language note
Streszczenie w języku angielskim na końcu książki.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again